چهارشنبه ۱۵ مهر ۱۴۰۵ - ۱۵:۲۲
تخصص‌گرایی در کنار تربیت عمومی؛ ترسیم افق جدید آموزش در مدارس علمیه

حوزه/ استاد حوزه خواهران گفت: با گسترش رشته‌ها و گرایش‌های تخصصی و در آستانه سال تحصیلی جدید، حوزه‌های علمیه بیش از گذشته نیازمند بازنگری در شیوه‌های آموزشی و تربیتی خود هستند؛ بازنگری‌ای که از یک سو پاسخ‌گوی نیازهای متنوع و روزافزون جامعه باشد و از سوی دیگر، با بازخوانی منظومه فکری امام شهید، تربیت طلبه‌ای عالم، اخلاق‌مدار، عقلانی و اثرگذار را دنبال کند.

فاطمه طاهری، مدیر مدرسه علمیه الزهرا(سلام‌الله‌علیها) چادگان در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در اصفهان؛ به چندین بُعد مهم در مورد تکامل آموزش مدارس علمیه و نقش آن در جامعه پرداخت. بویژه از منظر گسترش رشته‌ها و گرایش‌های تخصصی علوم حوزوی، و اینکه رویکرد باید بیشتر به سمت تربیت طلبه عمومی باشد یا تربیت طلاب متخصص و صاحب‌نظر در مدارس علمیه نکاتی را مطرح کرد.

تخصص‌گرایی در کنار تربیت عمومی؛ ترسیم افق جدید آموزش در مدارس علمیه

وی گفت: انتظار می‌رود تحولی در آموزش ۵ ساله دوره عمومی مدارس علمیه خواهران اتفاق بیفتد، در راستای نیازهای اصلی و جاری جامعه دوسال بر تربیت عمومی طلبه بعنوان مبلغ عمومی، امام جماعت و مربی دینی تمرکز شود و سال سوم تربیت مبلغ تخصصی با گرایش‌های مختلف مورد نیاز جامعه کلید بخورد.

تخصص‌گرایی در کنار تربیت عمومی؛ ترسیم افق جدید آموزش در مدارس علمیه

طلبگی برای امروز؛ نقش محوری و موثر جوانان و بانوان در آینده علمی، فرهنگی و تبلیغی

طاهری علاوه بر این، بر نقش محوری بانوان یا طلاب جوان جهت فعالیت‌های علمی، فرهنگی و تبلیغی تأکید کرد و اظهار داشت: طلاب جوان یک ظرفیت با اثرگذاری بالا هستند؛ این نقش موثر منجر به علاقمندی و جذب افرادی بیشتری برای تحصیل در مدارس علمیه که محل تدریس و آشنایی با علوم دینی و اهل بیت علیهم السلام است، را فراهم خواهد کرد.

وی مدارس علمیه خواهران را به عنوان یک نهاد حیاتی که قادر به پرداختن به مسائل اجتماعی و پرکردن شکاف بین آموزه‌های دینی و خواسته‌های مدرن اجتماعی از طریق ارتباط منحصر به فرد خود با نسل‌های جوان‌تر است، توصیف کرد.

تخصص‌گرایی در کنار تربیت عمومی؛ ترسیم افق جدید آموزش در مدارس علمیه

از دغدغه‌های امام شهید تا نیازهای امروز؛ حوزه چگونه طلبه تراز تربیت کند؟

طاهری با تاکید بر اهمیت توجه به منظومه فکری امام شهید و در نظر گرفتن شرایط امروز اظهار کرد: طلبه در کنار علم باید تهذیب داشته باشد، طلبه امروز به دو بال علم و اخلاق برای رشد و رسیدن به اهداف نیاز دارد اگر اخلاقیات دینی قوی نشود علم با تبلیغ و پژوهش خطرناک خواهد بود. در سال تحصیلی جدید لازم است که طلاب عزیز همزمان با تحصیل، در عرصه‌های اجتماعی تبلیغی هم فعال شوند و این رسالت را از حلقه‌های نزدیک، خانواده اقوام و محله شروع کنند، از طرفی با فعالیت در فضای مجازی پاسخگوی نیازهای جهانی نیز باشند.

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(سلام‌الله‌علیها) چادگان در ادامه، ضمن اشاره توصیه‌هایی به طلاب جدید؛ به اهمیت و انگیزه دنبال کردن مطالعات حوزوی پرداخت و اظهار کرد: امروزه واقعاً گم شده حقیقی بشریت دین است؛ در دنیایی که امکانات و مادیات فراوان و روز افزون است؛ اما آرامش نیست حال خوب نیست؛ این نیازمند بازگشت به تنظیمات کارخانه یعنی همان طبیعت اولیه انسان از طریق دستورات الهی برای دستیابی به آرامش درونی در بحبوحه مادی‌گرایی مدرن است.

وی به علاقه‌مندان به تحصیل در حوزه توصیه کرد: با نیت‌های خالصانه شروع کنند؛ آگاه باشند که تحصیلات حوزوی کار آسانی نیست بلکه نیازمند جدیت و پشتکار و تلاش مداوم است، همچنین بر اهمیت تسلط بر زبان‌های معاصر، ایجاد پایه‌های علمی دقیق (از جمله پیش‌مطالعه)، مشارکت در بحث‌های فعال و پیوند مداوم بینش‌های الهیاتی با الزامات عملی جامعه تأکید کرد.

تخصص‌گرایی در کنار تربیت عمومی؛ ترسیم افق جدید آموزش در مدارس علمیه

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha